Un estudio sobre las decisiones que toman las familias hispanas después
de un diagnóstico de sordera
por Annie Steinberg, M.D., Lisa
Bain, M.A., Yuelin Li, Ph.D.,
Louise Montoya, M.A., N.C.C., C.S.C., Vivian Ruperto
La Casa de los Niños en la Playa del Hospital de Niños de
Filadelfia (Children's Seashore House at The Children's Hospital of Philadelphia)/Abril
2002
Artículo completo
en formato PDF (la forma más fácil de imprimir este artículo)
Versión en inglés
Este documento
fue desarrollado como parte de KidsWorldDeaf Net (KWDN), una red
nacional de comunicación,
auspiciada por Laurent
Clerc National Deaf Education Center en Gallaudet
University con ayuda de la Fundacion
AT&T.
Resumen
Este artículo es el resultado
de un estudio que examina el proceso de toma de decisiones seguido
por las familias hispanas que viven en los Estados Unidos y que
poseen un hijo/a que presenta una pérdida auditiva. Veintinueve
familias que viven en diferentes áreas geográficas
compartieron sus experiencias relacionadas con: enterarse de la
discapacidad de su hijo/a, buscar intervenciones apropiadas y tomar
decisiones con respecto a la comunicación y la educación.
Los autores exploraron el impacto que tienen en el proceso de toma
de decisiones la lengua, la cultura, el status minoritario, y el
acceso a la información y a los servicios. Estos ofrecen
claras y precisas sugerencias para los proveedores de servicios.
|
|
